Со второго класса я учила французский язык в школе. Хотя слово «учила» не совсем подходит, скорее назовем это—”вымучивала” четверку по предмету, который считала бесполезным. Ведь мне было 10 лет, поэтому тогда мало что казалось мне полезным. По-настоящему изучать французский я начала только в восьмом классе. Тогда же, дополнительно к школьным урокам, я стала два раза в неделю заниматься в Alliance Française Vladivostok.
Благодаря моим преподавателям, усердие и интерес к французскому языку росли не по дням, а по часам, и в итоге это помогло мне сдать DELF B2 для поступления во Францию!
Когда я училась в школе во Владивостоке, я понимала, что все возможно, если постараться. Но мне не давала покоя мысль, что учиться за границей это далеко, непонятно, и как будто бы не из моей жизни. Я знала, что кто-то поступает, кто-то учится в чужих странах, но та отдаленность, с которой я на это смотрела, мешала подумать об этом всерьез.
Политика воспитания моих родителей – это показать все разнообразие, которое может преподнести мир, а потом предоставить выбор мне и помочь немного, если потребуется. В это же время, в моей голове уже сформировалась идея, что ненужных знаний не бывает и все в жизни пригождается. Поэтому последние четыре года школы я провела усердно учась, так как не имела ни малейшего понятия, о том, чем хочу заниматься дальше. Раз уж будущее виделось мне туманно, я решила одинаково сильно вкладывать свои силы в математику, английский, обществознание и французский. В одиннадцатом классе я и сдавала и ЕГЭ, и IELTS, и DELF. Однако в какой-то момент идея поступления во Францию стала казаться все более и более привлекательной…
Чем больше я читала про Францию, про ее университеты и жизнь, тем больше я видела там свое будущее и тем ярче понимала, что, если приложить усилия, это действительно может стать моей реальностью. Я стала уделять больше времени французскому и мотивационным письмам. На тот момент можно было выбрать три университета и только одну специальность, с выбором которой у меня все еще были сложности… Ведь интересующая меня специальность еженедельно менялась от медицины до инженерии в зависимости от моего настроения. В итоге, за пару часов до дедлайна, мой выбор всё-таки пал на медицину, ведь она так вдохновляет моих родителей, а я как никак их дочь!
Я поступала в 2016-ом году. Это был год с большим количеством террористических атак во Франции. Многие отговаривали меня от обучения во Франции, ведь там же так нестабильно и опасно, и вообще меня там никто не ждет! Однако несмотря на эти комментарии мое любопытство и интерес к культуре этой страны только росли! Я подавала документы через Кампюс Франс на онлайн платформе Etudes en France.
Каково же было мое разочарование, когда я получила отрицательный ответ от университета города Нант… Мои желания по университетам шли по возрастающей, а не наоборот как обычно (Нант – Страсбург – Париж). Из этого я сделала вывод, что мои мечты о французском образовании несбыточны. Но во мне теплилась надежда, что все возможно и не зря! В день моего последнего звонка я узнала, что поступила в Страсбургский Медицинский Университет!
Страсбург – город на границе Германии и Франции, город, где в супермаркет часто ходят в Германию и где календарь праздников неподвластен Франции. Это Эльзас. Очень интересно смотреть на смесь двух разных культур в архитектуре и кулинарии, но при этом ты переходишь по мосту и через десять минут мало кто говорит на французском, ведь ты же в Германии!
За счет этого Страсбург очень живой и активный, но при этом он дает ощущение спокойствия и защищенности. Жителей можно разделить на три категории те, кто связан с Европарламентом и Судом по правам человека, студенты и те, кто работает в сфере услуг. На фоне небольшого суммарного населения (350.000) студенты Страсбургского Университета составляют большую часть (примерно 53.000), поэтому город наполнен скидками и активной студенческой жизнью! Здесь прекрасно сочетаются история и современность в культуре и архитектуре.
Страсбургский университет был основан в 1621 году. Некоторые амфитеатры наполнены историей и лепниной, но при этом университет активно развивается, поэтому основная его часть – это современные здания, большинство которых находятся на едином и адаптированном кампусе. Так же в него входят спортивные залы, которые предоставляют разнообразные бесплатные занятия от фитнеса до большого тенниса, а также занятия по прыжкам с парашютом или парапланом (требуют небольшую доплату)! 35 факультетов, 24 библиотеки, студенческие столовые с полным меню за 3,25 евро, спортзалы, выдающиеся в своей сфере преподаватели и конечно однокурсники – одни его из многочисленных преимуществ.
Страсбургский Университет позволил мне познакомиться с невероятным количеством интересных людей! Сегодня решая куда отправиться на каникулы я выбираю не только страну и город, но и ребят с которыми давно не виделась! Смотреть новый город прекрасно, но, когда его тебе показывает человек, который в нем живет, впечатление гораздо сильнее!
Все что не делается, все к лучшему!
Первый год — это конкурс, в котором 2000 участников и только 500 мест
Как результат — невероятная конкуренция и сложности завести друзей
Количество информации на первом году не предполагает наличие личной жизни
Если тебе это действительно нравится, ты будешь в восторге от преподавательского состава!
И от предметов и практики, особенно начиная со второго года
Также со второго года появляются крутые тусовки, организованные студентами медиками!
Если медицина действительно зажигает в тебе неподдельный интерес и ты готов провести как минимум один год только с ней, добро пожаловать, ты по адресу!
Я проучилась два года в медицинском университете Страсбурга. Медицина – это, бесспорно, комбинация невероятно интересных наук, но, если она тебя не вдохновляет, не теряй свое время! Мне понадобилось два года, чтобы это осознать. Я отличалась от своих однокурсников, тем что в свободное время я бегала на лекции по социологии и учила стихи на память. Мне было совсем не интересно тратить мое время на дополнительные обсуждения каких-то там новых статей по генетике или эмбриологии.
Постепенно у меня начали появляться идеи о смене будущей профессии. Как-то после экзаменов у меня было много вопросов, и я попала на консультацию к преподавателю по генетике. Благодаря своим исследованиям она получила нобелевскую премию по генетике (очень горжусь этой встречей!). Я видела, как горят интересом ее глаза во время обсуждения предмета и понимала, что я тоже так хочу. Ее рассуждения и вера в меня укоренили во мне желание перевестись на другой факультет. Поэтому после двух лет жизни во Франции я поступила на первый курс по специальности Sciences de l’éducation.
Науки об образовании – это направление, которое готовит в основном по трем специальностям: преподаватели начальной школы, преподавание для взрослых (коучи, курсы повышения квалификации) и профессии ответственные за административные вопросы, связанные с образованием.
Почему я выбрала образование? За время своего образования в школе и университете я заметила, как сильно образование влияет на нашу жизнь, и пришло осознание, что, если ты хочешь сделать жизнь лучше и что- то изменить, один из основных рычагов – это образование. Три года Sciences de l’ éducation я с радостью просыпаюсь и хожу на лекции, а главное чувствую себя на своем месте! Я не буду здесь в подробностях описывать свой факультет, поэтому, если вас заинтересовало, вот ссылка к описанию учебной программы.
За три года обучения мой план, конечно, немного видоизменился, но при этом приобрел более твердую основу. Изменения появились во время моего второго года обучения. Я решила поработать волонтером в программе Service Civique. Это был невероятно яркий опыт благодаря встречам, возможностям и знаниям, приобретенным в его процессе. Моей миссией была организация мероприятий направленных на культурное обогащение иностранных студентов, докторантов и пост докторантов Страсбургского университета. Если у Вас есть свободное время и интерес к одной из представленных программ, я искренне советую!
